lunes, 4 de noviembre de 2013

EL DESARROLLO DE LA WEB 2.0




La Web 2.0 es simultáneamente, una biblioteca universal, un mercado global, un gigantesco puzle de piezas informativas conectadas hipertextualmente, una plaza pública de encuentro y comunicación de personas que forman comunidades sociales, un territorio donde prima la comunicación multimedia y audiovisual, así como la diversidad de entornos virtuales interactivos. La información de la red es abundante, multimedia, fragmentada y construida socialmente en entornos tecnológicos.

 Algunas de las características más relevantes de la web 2.0 son:

  • ·     Es más una plataforma de servicios que de software.
  • ·    Es funcional ya que la web ayuda en la transferencia de información y servicios desde páginas web.
  • ·     Es simple ya que facilita el uso y el acceso a los servicios web a través de pantallas más agradables.
  • ·    Es social las personas crean la web mediante la socialización y el movimiento gradual de los miembros del mundo físico hacia el mundo online.
  • ·    Es flexible ya que el software se encuentra en un nivel más avanzado ya que permite el acceso a contenidos digitales en los que antes no se podía acceder y  es participativa.


 La principal ventaja de la web 2.0 es que podemos acceder a nuestros archivos desde cualquier ordenador, se produce la mensajería instantánea, funciona independientemente  del sistema operativo que se utilice, se puede trabajar desde diferentes partes del mundo. Sin embargo la web 2.0 también tiene sus desventajas algunas de estas son; la cesión de datos personales ya que los distintos repositorios de la web 2.0 consiguen información del usuario desde el mismo momento en que este se registra ya puede ser en correos, redes sociales…, la credibilidad de la información disponible ya que muchas páginas se encuentran abiertas, lo que conlleva que todo el mundo puede acceder a ellas y esto puede suponer poca profesionalidad, bajos niveles de calidad, otra de las desventajas tiene que ver con la seguridad ya que no hay seguridad de intimidad, tenemos una dependencia absoluta de internet y de su entorno.

Una de las metáforas más llamativas es la web como biblioteca universal ya que hay demasiada  sobreabundancia de información generada por el incremento exponencial de la misma ya que es difundida en grandes dimensiones por los distintos medios y tecnologías, y a esto se le aplica el término de  infoxicación.

La web 2.0 ha influido en muchos ámbitos de la vida real,  pero uno de los más importantes en los que ha influido ha sido en la educación.
Hay que tener en cuenta que si queremos implantar la web 2.0 en el proceso de enseñanza y aprendizaje debemos tener en cuenta algunos aspectos; lo primero que se debe cambiar es la forma de dar la clase ya que el  profesor debe cambiar de rol, hasta hace unos años el educador era orador de los conocimientos y a raíz de la implantación de la web 2.0 debe pasar a ser organizador y orientador de la información que quiere transmitir. Los discentes también deben cambiar la manera de estar en las clases ya que hasta hace unos años los alumnos eran meros oyentes es decir se limitaban a escuchar las explicaciones del profesor en cambio ahora los alumnos deben de participar y colaborar en la realización de la tarea. La manera en la que se da la clase también ha cambiado ya que antes los profesores se limitaban a explicar los conocimientos y actualmente se ha pasado a la investigación de los conocimientos por parte de los discentes, otro aspecto a tener en cuenta es que a raíz de la implantación del web 2.0 se deben cambiar las metodologías y generar nuevos estilos de aprendizaje, la formación del profesorado sobre las tecnologías es importante ya que se debe formar al docente en el uso de las herramientas y las nuevas metodologías de aprendizaje.

Como hemos visto a lo largo de este artículo la web 2.0 ha supuesto muchos avances en la tecnología de la información pero centrándonos en el ámbito educativo hemos visto como no basta con dotar de nuevos  equipos informáticos los diferentes centros escolares, sino que debemos  formar al profesorado para el uso de las tecnologías pero no solo eso sino que tenemos que potenciar un cambio  en la filosofía de la enseñanza y formarlos en los principios de la web 2.0.


En los enlaces que os facilito a continuación podréis ampliar la información sobre el fenómeno de la web 2.0 desde el concepto hasta todo lo que verdaderamente ha supuesto esto en ámbitos como el de la educación.

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